Aproximadamente 1,6 bilhão de pessoas no mundo utilizam a internet e são, assim, ativos participantes da revolução da troca de informações. Os usuários, que navegavam de modo simples em sites, hoje compram on-line, procuram sua alma gêmea, trocam e-mails e, acima de tudo, exprimem-se, criam grupos. Por meio de entrevistas …
A obra contribui para incentivar estudos, pesquisas e práticas pedagógicas que aprimorem o uso da tecnologia em sala de aula. O foco na televisão e no cinema justifica-se, principalmente, pela presença frequente da TV na vida privada, e pela problemática na qual se insere o trabalho docente na transferência de …
Reunir um recorte da produção científica do Departamento de Design e do Programa de Pós-graduação em Design da Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação (FAAC) da Universidade Estadual Paulista UNESP – Bauru, não é uma tarefa fácil diante da diversidade de caminhos que o design percorre no Departamento e na …
Extremidades do vídeo compreende o diálogo entre o vídeo e as artes visuais. Analisa a experiência do vídeo no campo da arte contemporânea, dando ênfase às tendências que acompanham a produção artística gerada na passagem do século XX para o século XXI. A visão das extremidades é aqui utilizada no …
Os trabalhos inscritos serão analisados e classificados pela Comissão do Livro Digital da Câmara Brasileira do Livro, com a participação do Prof. César Alexandre de Souza (FEA/USP).
Os trabalhos vencedores serão premiados e publicados na Revista Rege da USP, além de ganharem uma credencial para participação no Congresso. Veja o Regulamento
Esta pesquisa de Renato de Sousa Porto Gilioli, aborda a primeira experiência sistemática de utilização do rádio como tecnologia educacional no Brasil: a Rádio Escola Municipal do Rio de Janeiro (PRD-5), …
